创新校本教研方式，增强课堂研究力度

    为深化课程改革，提升教师教学水平和教研能力，打造一支业务精通的教师队伍，我校不断丰富创新校本教研形式与内容，将每学期教师课堂教学评估课与开展扎实有效的小组教研课相结合。教师通过讲课、听课、评课与研讨，互相启发、互相学习、互相促进，共享经验、共享智慧。同时在彼此交流、反思提高的过程中，切实解决了教学中存在的实际问题，使教学与教研相得益彰。

    5月15日，在教学评估课总结会上，五年组教师为全校作了精彩展示。青年教师王慧敏在会上作了五年级语文“同课异构课”教学观摩。五年级教师结合观摩课和教学实践中遇到的具体问题展开了热烈地互动研讨。独到的见解、多视角的评析，理念的碰撞，使每位教师在加深对教材和新课程理念理解与把握的同时，找到了自己在方法、理念、底蕴等方面的不足，明确了努力方向。卓有成效的研讨，坦诚的交流，热烈的氛围也赢得了全校教师热烈的掌声。人们不仅从授课教师精彩智慧的教学中看到青年教师在迅速成长，更从高水平的教学研讨中看到了教师整体教研水平的大幅提升。